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Mostrando las entradas etiquetadas como nuclear

Píldora de Innovación nº 4: Alumnos ASSEC (Líderes de Seguridad)

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  ¿Qué es? En el Lycée Pablo Neruda, la seguridad no es solo responsabilidad de los adultos. Los ASSEC ( Assistants de Sécurité ) son alumnos voluntarios de cada clase que reciben formación específica para actuar en caso de emergencia. Van identificados con chalecos naranjas y son los ojos y oídos del profesorado durante un simulacro o alerta real. ¿Qué observé en Dieppe? Durante el simulacro de alerta nuclear (PPMS), pude entrevistar a Clément y Antonin (alumnos de 4ºESO). Mientras sonaba la sirena de confinamiento, ellos: Guiaron a sus compañeros a la zona segura (puertas cortafuegos). Ayudaron al profesor a pasar lista y asegurar que nadie se quedara fuera. Antonin, que además es Joven Bombero , destacó que esta figura les da un sentido de responsabilidad y servicio a los demás que es ejemplar. ¿Cómo podemos importarlo al IES Santa Catalina? Creación de la figura: Nombrar dos "Delegados de Seguridad" por aula. Formación básica...

Píldora de Innovación nº 3: Gestión de Riesgos y "Cultura de la Alerta"

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  ¿Qué es? Un sistema de seguridad integral llamado PPMS ( Plan Particulier de Mise en Sûreté ) que no solo contempla incendios, sino riesgos tecnológicos, climáticos o de intrusión, gestionado de forma digital y humana. Lo que observé en Dieppe: VIGIRISQUES: El profesorado tiene acceso a una plataforma/app que indica en tiempo real qué tipo de emergencia es y qué protocolo aplicar (confinamiento o evacuación). Riesgo Nuclear: Dada la cercanía de la central de Penly, el centro tiene protocolos específicos de distribución de pastillas de yodo y sellado de aulas que los alumnos conocen perfectamente. No hay pánico, hay cultura de prevención . Integración en el aula: La seguridad no es un "parón" en la clase, es parte de la formación ciudadana. Los alumnos saben que si suena la sirena de "confinamiento", el protocolo es distinto al de "incendio". ¿Cómo podemos importarlo al IES Santa Catalina? Cart...

¿Cómo es vivir un ejercicio de Protección Civil comarcal?

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Crónica del Día 4: Código Penly: Operación Confinamiento ☢

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Hoy el Lycée Pablo Neruda nos ha dado una lección de realidad. No todos los días se vive un simulacro de confinamiento vinculado a una central nuclear (Penly), y ver la respuesta de los alumnos ha sido revelador. 1.  Mi reunión con Miriam, la responsable de seguridad , no pudo tener un comienzo más real: ¡la alarma de confinamiento sonó justo frente a su puerta!. Tras el ejercicio, Miriam me explicó con gran profesionalidad la complejidad de su labor: El equipo detrás del PPMS: No es un trabajo solitario; es una labor colaborativa entre asistentes de prevención de la región y el estado, la dirección y la intendencia. Seguridad laboral (DUER): Me resultó muy interesante su enfoque sobre la prevención de riesgos en el puesto de trabajo, utilizando "unidades de trabajo" que guardan una gran similitud con nuestros API . Gestión digital (VIGIRISQUES): Utilizan una plataforma que automatiza todos los controles reglamentarios, desde extintores hasta ascensores, asegurando que ...