Miércoles en Montaigne: Melodías, Historia y una "huida" accidentada
Ayer miércoles volví a hablar con Alfonso y, aunque fue un día más corto (en Francia los miércoles suelen ser así), ¡no le faltaron anécdotas! Me contaba que ha sido una jornada de mucha cultura y de conectar con los alumnos de una forma muy especial a través de la música. La música como puente Lo que más le entusiasmó fue participar en las clases de música. Me explicó que los alumnos están trabajando con una canción muy movida de Álvaro Soler , y Alfonso se lanzó a cantar con ellos para ayudarles con la pronunciación. ¡Dice que se lo pasaron en grande! También estuvieron analizando una canción de Ska-P , aprovechando para debatir sobre temas sociales, lo que le pareció una forma fantástica de enganchar a los adolescentes con el idioma. Un viaje al pasado En las clases de Historia, Alfonso observó cómo trabajaban temas de memoria histórica: Analizaron la figura de las 13 Rosas , un momento muy emotivo para explicar la posguerra española. También trataron el tema de la Guerra Civi...