Píldora de Innovación nº 3: Gestión de Riesgos y "Cultura de la Alerta"

 ¿Qué es? Un sistema de seguridad integral llamado PPMS (Plan Particulier de Mise en Sûreté) que no solo contempla incendios, sino riesgos tecnológicos, climáticos o de intrusión, gestionado de forma digital y humana.

Lo que observé en Dieppe:

• VIGIRISQUES: El profesorado tiene acceso a una plataforma/app que indica en tiempo real qué tipo de emergencia es y qué protocolo aplicar (confinamiento o evacuación).

• Riesgo Nuclear: Dada la cercanía de la central de Penly, el centro tiene protocolos específicos de distribución de pastillas de yodo y sellado de aulas que los alumnos conocen perfectamente. No hay pánico, hay cultura de prevención.

• Integración en el aula: La seguridad no es un "parón" en la clase, es parte de la formación ciudadana. Los alumnos saben que si suena la sirena de "confinamiento", el protocolo es distinto al de "incendio".

¿Cómo podemos importarlo al IES Santa Catalina?

1. Cartelería Inteligente: Simplificar nuestros planos de evacuación usando códigos de colores similares a los que vimos en Dieppe (Vigipirate).

1. Digitalización de la Alerta: Explorar si nuestra plataforma (o una sencilla lista de difusión coordinada) puede dar instrucciones claras durante un simulacro, más allá de la sirena.
2. Liderazgo compartido: Aquí es donde entran los ASSEC (que desarrollamos en otra píldora),
   los alumnos que lideran el proceso.