¡Pura magia Erasmus!
By Sandrine
Llegamos al final de una semana
intensa, mágica y, sobre todo, transformadora. Para cerrar con broche de oro
esta maravillosa experiencia, decidimos unificar las dos últimas jornadas del
jueves 21 y viernes 22 de mayo, dos días completos en los que la rutina escolar
de nuestro IES Santa Catalina se convirtió en el mejor escenario para el
intercambio cultural.
Inmersión en las aulas y
choques culturales positivos
Durante estos dos días, los diez
alumnos del Lycée Pablo Neruda de Dieppe se integraron plenamente en nuestra
vida académica. Asistieron a clases de lo más diversas: Historia bilingüe,
Educación Física, Biología e Inglés, entre otras. Les encantó la experiencia de
compartir pupitre con nuestro alumnado, sorprendiéndose a sí mismos al ver
cuánto eran capaces de comprender y seguir el hilo de las materias.
Además de las asignaturas
comunes, hubo dos momentos muy especiales que dejaron huella en nuestros socios
normandos:
- La tecnología y el taller de FP: Al visitar
nuestros talleres de Formación Profesional, los alumnos franceses (que
provienen de un instituto de bachillerato tecnológico) sintonizaron
enseguida con las materias técnicas. En Francia, el Lycée dura tres
años y comienza en lo equivalente a nuestro 4º de la ESO, por lo que estas
asignaturas les resonaban muchísimo. Como recuerdo, se llevaron un
precioso detalle: unos llaveros únicos fabricados por los profesores de
FP, Roberto y Víctor.
- Desde aquí, queremos agradecer de todo corazón la
excelente colaboración del departamento de Formación Profesional, que se
ha volcado tanto con el grupo francés como con el alemán semanas atrás.
- Invitados de honor en la Graduación: Por invitación expresa de nuestra Directora, los alumnos franceses asistieron a la ceremonia de graduación de 2º de Bachillerato.
La voz de los alumnos:
Evaluación y ganadores del concurso
El viernes llegó el momento de
analizar y evaluar la movilidad. A través de las encuestas y el análisis final,
pudimos extraer conclusiones muy valiosas:
- El gran vencedor de la semana: En un rotundo 90%,
el alumnado francés coincidió en que la actividad que más les impactó fue
la visita al Cañón del Río Lobos y el descubrimiento de nuestra increíble
biodiversidad local. En segunda posición (y en primer lugar para uno de
los alumnos que quedó fascinado) se situó la visita técnica a la empresa
Nufri.
- Propuestas de mejora: Como propuesta unánime
(100%), los chicos franceses nos sugieren para próximas ocasiones que los alumnos que se acojan dispongan de más tiempo libre para charlar, convivir y conocer a los alumnos
españoles fuera del horario lectivo. ¡Se han quedado con ganas de más!
Durante esta jornada también cerramos el Concurso de Biodiversidad. Tras valorar los fantásticos trabajos presentados, el equipo ganador fue el formado por Benjamín y Erwan. ¡Enhorabuena por vuestro esfuerzo!
Sostenibilidad local y una
gran lección de futuro
No podemos hablar de
biodiversidad sin agradecer la espectacular colaboración de José Antonio Lucas,
Jefe del Servicio Territorial de Medio Ambiente de Soria. Su charla sobre el mantenimiento y la
explotación de los montes de Soria —un patrimonio local del que nos sentimos
profundamente orgullosos— fue magistral. Permitió a los alumnos entender que la
gestión forestal sostenible no solo protege el medio ambiente, sino que
conserva tradiciones centenarias y genera puestos de trabajo estables para
fijar población en nuestro entorno.
Responsabilidad y madurez: "Asistentes de Seguridad"
Otro de los momentos más enriquecedores de estos días fue cuando los alumnos de Dieppe explicaron a los nuestros su función en Francia como asistentes de seguridad.
Es una figura que yo misma pude observar de primera mano durante mi estancia de Job Shadowing allí; una labor que les responsabiliza, les ayuda a madurar y fomenta la convivencia. Me ha parecido tan interesante que, sin duda, la incluiré como propuesta de mejora en mi memoria de fin de curso para estudiar su posible implantación en nuestro instituto.
Un recuerdo imborrable:
Música, "good vibes" y un equipo de diez
Más allá de las actividades y los
datos del proyecto, si me tengo que quedar con una banda sonora para esta
semana, es sin duda con "Sofía" de Álvaro Soler. Los chicos del Pablo
Neruda la cantaron una y otra vez, convirtiéndola en el himno oficial de estos
días. Nos hemos encontrado con un grupo de jóvenes increíblemente alegres,
cantarines, educados y con unas good vibes contagiosas, que se han
adaptado a cada propuesta con el mejor de los humores. ¡Incluso me han enseñado
varias canciones francesas que ya estoy deseando poner en práctica en mis
futuras clases!
A su lado, Clémence y Sylvain han
demostrado ser dos profesores excepcionales: con dotes para llevar al grupo con
mano segura, siempre con buenos consejos, agradables, viendo el lado positivo de todas las experiencias y dispuestos a todo.
Nada de esto habría sido posible
tampoco sin la increíble disposición, el apoyo y la energía de mis compañeros
del instituto. Un agradecimiento enorme a Juan Carlos, Laura, la otra Laura,
Paco, Julián y Natalia, así como a todo el equipo de FP —Roberto, Víctor y
Alberto—, cuya implicación y talleres fascinaron a los alumnos. Vuestra ayuda
ha sido el motor que ha hecho que todo rodara a la perfección.
Una sorpresa que encoge el
corazón
Si tuviera que quedarme con un momento personal de esta despedida, fue el instante en que, mientras evaluábamos los trabajos finales, los alumnos franceses me sorprendieron entregándome un precioso ramo de flores. No puedo describir con palabras lo agradecida y emocionada que me sentí.
Además, tuvieron el detallazo de
traer varios paquetes de galletas típicas de El Burgo de Osma para agradecer a
todos los profesores del IES Santa Catalina la cálida acogida que les han
brindado. Merci de tout cœur!
¿Y ahora qué? El futuro de
Erasmus+
Con la marcha de nuestros nuevos
amigos normandos, cerramos las movilidades físicas, pero nuestro polifacético
programa Erasmus+ no se detiene.
Esta semana nos ha vuelto a demostrar que, cuando se les da a los jóvenes la oportunidad de acercarse a otros de su
edad y conocerse de verdad, las diferencias dejan de ser un motivo de
desconfianza, aprensión o miedo para transformarse en un motor de comunicación,
curiosidad sana y aprendizaje mutuo. Descubrir la magia de poder entenderse en
otro idioma hace que nazcan en ellos unas ganas enormes de explorar más, de
conocer a más personas de su edad, de mantener el contacto a pesar de la
distancia y de mejorar día a día... Esa es, sin duda, la verdadera magia
Erasmus.
¡Gracias a todos los que
habéis hecho posible este viaje redondo!
¡Hasta la próxima, Europa!
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